امتحان: عربی2 کلاس: دوم نوبت دی ماه 88 13 تعداد صفحه: 2
1- تَرجمِ الجملات الی الفارسیه: 2
الف : أُنشر عَلَینا خَزائن عُلومِک :
ب: لَیسَ مَن یَقطَعُ طُرقاً بَطَلاً :
ج: أصلُ العالَم سِرٌ غامِض :
د : اَلمرءُ عَلی دینِ خَلیلَه وَقَرینِه :
2- إنتَخِب التَرجِمة الصَحیحَة : 5/1
1- هؤلاء الطالِباتُ مُجتَهِداتٌ :
الف :این دانش آموزان کوشا هستند
ب:اینها دانش آموزان کوشا هستند
2- أجلَسَه إلی جانِبِهِ :
الف : او نزد خودش نشست
ب :او را نزد خودش نشاند
3- شَجَعَ المُسلِمینَ عَلی التَعلُم :
الف : مسلمانان را به یاد دادن تشویق میکند
ب:مسلمانان راآموختن تشویق کرد
3-صَحِح الأخطاء فی التَرجُمه :5/1
الف : شاهَدَ أَحَدُ الحاضِرِینَ أَخاهُ المُسلِم :
یکی ازحاضران برادر مسلمان را می بیند ( 2غلط )
ب : قالَ بُلبلٌ, أَنا أتَعَجَبُ:
بلبل گفت من تعجب کردم ( 2غلط )
ج :أحدَثَت الماءُ ثَقباً فی هذِ هِ الصَخرَة :
آب سوراخی در آن صخره ایجاد می کند ( 2غلط )
4-أجِب عَن الأسئلة :2
الف :أکمل الفِراغ فی التَرجُمه
بَعَثَ الإمامُ (ع) زوجی الی الثُغور:
« امام ........را به سوی ......... فرستاد .»
ب :لِلتَعریب (به عربی)
من برتهیه نان ازتو تواناترم ...........................
5- أُکتُب ما طََلََبَ مِنک: 1
الف :« سنگین» به عربی.............ب :«مرادف»آما ل ........
ج : «القِربَة» به فارسی .................. د :«متضاد » خَیر ...........
6- إقرَأ النَص التالی ثُمَ أجِب عَنِ الأسئلة بِالعَرَبیة؟2
(متن زیر رابخوان وبه سؤالات به عربی پاسخ ده)
« الهَواءُ حارٌ وَالناسُ فی بُیوتِهِم.
خَرَجَ علیٌ(ع) الی السُوقِ _ لا تَخرُج الآنَ........
- الشَمسُ مُحرِقَةٌ ........... _ لا...........
لَعَلَ ذا حاجَةٍ یَطلُبُ مُساعِدةً.»
1) کیفَ کانَ الهَواءُ لما خَرَ جَ علیٌ(ع) الی السوق؟75/. .....................
2) لِماذا خَرَجَ علیٌ (ع) الی السوق ؟75/................................
3) عین الصَحیح وَ الخطاء : 5/.
الهَواءُ حارٌ لِأنَ الشَمسَ مُحرِقةٌ الصحیح الخَطاء
7- عَین المَعارِف وَأُذکُـرنُوعَها :5/1
« العاقِلُ مَن إبتَعَدَ عَن الباطِل »
8- عَین الکلِماتَ الَتی لَها عَلامات فـرعـیه وَأُذکر نُوع حالاتِها5/1 :
(مرفوع - منصوب - مجرور )
الف :أکرِم أباک فی جَمیع الأحوال
ب: کانَ فی بَغدادَ رَجُلٌ عاقِلٌ
ج : مَنهُومانِ لا یَشبَعانِ
9- إجعَل فی الفَراغ کلِمَةً مُنا سِبَةً :1
الف : إنَ اللهَ یُحبُ ............... (المُحسِنونَ - المُحسِنینَ )
ب : الطالبةُ المُجدَةُ تَسُرُ .........( أبیها - أباها )
10- صَحِح الخَطاء مَعَ بَیانِ السَبَب:1
الف : کتَبتُ التَمرینانِ :
ب :إحتَرِم المُعلِماتَ فی جَمیعِ الأحوال :
11-إنتَخب الصَحیح :5/. (دوگزینه صحیح را انتخاب کن)
الف :الکتابُ التلمیذ ب: المُعَلمٌ ج : کتابُ التِلمیذ د: المعلم
12- لِلتَشکیل : 1(حرکت گذاری )
بشاشة الوَجهِ خیر مِن سخاء الکفِ . حَمَلَ عَلی کِتفِهِ جرابا
13- عَین کلَمات التی لَها إعراب تقدیری ومحلی وأُذکُرأعرابِها فی الجملة:5/1
الف :الدُنیا مَزرَعَةُ الآخِرة ب:العاقِلُ مَن یَعتَبِرَ بِا لتَجارُب
14- أکمِل الفِراغ فی الإعراب والتَحلیل الصرفی :2
« وَ نُنَزلُ مِن القُرآنِ ما هُوَ شَفاءٌ
الکلمه |
التــحلیــــــل الصــــــــرفی |
الإعراب |
نُنَزلُ |
فعل مضارع- ِِللمُتَکلم ...........مزید ثلاثی مِن............. مُتَعد- معرب |
فعل وفاعله ........... |
مِن |
حرف -عامل............. مبنی علی .............. |
ــــــــــــــــ |
شفاءًٌ |
اسم -..............- مذکر - جامد -............... - معرب |
خبر و................ |
1 |
لِلتّرجمةِ :
|
3 |
||||||||||||
2 |
لِلتّعریبِ : 1. مؤمن خدا را عبادت می کند . 2. اگر تلاش کنی موفق می شوی . |
1 |
||||||||||||
3 |
تَرْجِم اللّغاتِ : بِالفارسیّة : ( الغابات ) ...... ( الرّغام ) ..... بِالعربیّة : ( گهواره ) .................. ( انرژی بخش ) |
1 |
||||||||||||
4 |
اِنْتَخِب التّرجمةَ الصحیحةَ 1)قَدَّمنا الجواهرَ الثّمینةَ مَنَ الشُّبانِ : الف) گوهرهای گران قیمتی از جوانان مارا مقدّم نمودند. ب) گوهرهای گران قیمتی از جوانان را تقدیم کردیم . 2) مَن ذاقَ حَلْوَ الحَیاةِ وَ مُرَّها لایَستسلمُ : الف) کیست که تلخ و شیرین زندگی را چشیده باشدو تسلیم نشود ب) هرکس تلخ و شیرین زندگی را بچشد . تسلیم نمی شود. 3) اذْکروا اللّهَ ذکراً : الف) خدا را یاد کنید . ب) خدا را حتماً یاد کنید. |
5/1 |
||||||||||||
5 |
الف) عیّن نوعَ الافعال المعتلّة فی الایة الکریمة : ‹‹ إنّما یُریدُ الشّیطانُ أنْ یُوقِعَ بینَکم العدَاوةَ وَ البَغضاءَ ›› ب) اُکْتُبْ مَصادرَ هذه الافعال : ‹‹ لاقَی ›› ................. ‹‹ اِسْتَفادَ ›› ................... ‹‹ أَوجَدَ ›› ج) أکْمِل الفراغَ :
|
1
5/1
25/1 |
||||||||||||
6 |
عیِّن المفعولَ المطلقَ وَ نوعَه وَ المفعولَ له وَ المفعولَ فیه : ‹‹ یُرَتِّلونَ القرانَ وَ الأدعیةَ فی الخَنادقِ تَرتیلاً وَ عندَ القِتالِ یُهاجِمونَ العدوَّ مُهاجمةَ الأُسودِ حُبّاً لِلشّهادةِ فی سَبیلِ اللّهِ ›› |
5/1 |
||||||||||||
7 |
أکْمِل الفراغَ : 1) هم .............. ( اِخْتَفوا _ اِخْتَفیا _ اِخْتَفَیتم ) 2) اللّهُمَّ ................. کُلَّ مریضٍ . ( الأمر مِن تَشفِی ) 3) لا ......... فی علمٍ تُمکنُ سَرِقَتُه . ( خیرَ _ خیرُ _ خیرِ ) 4) ما هو مَعنی ‹‹ الَمفروضة ›› : ( تحمیلی _ تَجمّلی _ واجب ) |
1 |
||||||||||||
8 |
صَحّح الاخطاءَ الّتی تَحتَها خطٌّ مَعَ بیانِ السّببِ : الف) جَلَسَ بهلولُ عَلَی المَسندِ جلوسُ الملوکِ . ب) اِضاعةَ الوقتِ أشدُّ مِنَ الموتَ . |
5/1 |
||||||||||||
9 |
أعرِبْ ما تحتَه خطّ : 1) لیسَ المُبْتسمُ للحَیاةِ سعیداً فی حیاتِه فقط . 2) العَسلُ لایُفْسِدُ الأسنانَ عَلَی خلافِ السُکّریاتّ الأُخرَی . 3) و تَحبُّونَ المالَ حُبّاً جَمّاً . |
75/1 |
||||||||||||
10 |
عیّن البَدل و عطف البیان و المؤکَّد وَ المؤکِّد : 1- إنَّما المسیحُ عیسی بنُ مریمَ رَسولُ اللّهِ. 2- لِلّهِ غیبُ السموات وَ الارض و إلیه یَرجِعُ الأمرُ کلُّه . |
5/.
5/. |
||||||||||||
11 |
لِلتّحلیلِ الصّرفیّ ما تحتَه خطٌّ : ‹‹ إنَّ هذا القرآنَ یَهدی لِلّتی هیَ أقوَمُ ›› إنَّ : هذا : القرآن : یَهدِی : |
1 |
||||||||||||
12 |
اِقْرأ النّصَّ التالی ثُمَّ أجِبْ عَنِ الاسئلةِ التالیةِ : مُلیءَ تاریخُ صدرِ الاسلامِ بّنماذج مثالیّة مِنَ النّساء الاّتی دَخَلْنَ فی الشؤون العسکریّة وَ السّیاسیة معَ مُراعاةِ الالتزام بِالعفافِ وَ الطّهارة .حینما یتکلّمُ الاسلام عَنِ الحجابِ لم یَقصد منعَ المرأة مِنَ التّدخلّ فی الشؤون الاجتماعیّة و إنّما یقصدُ أنْ تَظهرَ المرأة ُ فی المجتمعِ غیر متزیّنة .
|
2
|
||||||||||||
|
‹‹ والعاقبة للمتّقین ›› جمع نمرات |
20 |
امتحان درس دینی پایه سوم راهنمایی نوبت اول
1 - هر چیزی که وجود آن وابسته به علتی باشد معلول یا پدیده گویند . ص () غ () 5/0
2- در جمله ی علی لباس گرم می پوشد . علت و معلول کدامند ؟ 5/0
3 - کدامیک از موارد زیر مصالح کار فرشتگان نیست ؟ 5/0
الله اکبر() لااِلهَ اِلّا اللهَ () سواد آموختن() یاد خدا ()
4 - کدامیک از گزینه های زیر پایه ی اجتهاد می باشد ؟ 5/0
رجال () اصول () درایة () ادبیات عرب()
5 - پیش از ورود به مدینه ، پیامبر نخست در دهکده ..................... فرود آمد . 5/0
6 - پیامبر برای تبلیغ دین اسلام به یثرب ...................... را فرستاد . 5/0
7 - برهان چیست ؟ 1 نمره
8 - چرا در مورد خداشناسی به بیان برهان می پردازیم ؟ 1 نمره
9 - به فرموده ی پیامبر چهار چیز مهمی که در قیامت مورد سوال و حساب قرار می گیرد کدام اند ؟ 2نمره
10 - عذاب های جهنم نمود چه چیزهایی است ؟ 1 نمر
11 - سه اصل اساسی که پیامبران انسانها را به ایمان آوردن به آن ها فرا می خوانند ، کدام اند. 5/1 نمره
12 - پیامبران در دریافت و ابلاغ وحی هم معصومند ؟ یعنی چه ؟ 5/1 نمره
13 - سه مورد از مفاد نخستین پیمان عقبه را بیان کنید ؟ 5/1 نمره
14- مشکلات هجرت کدامند ؟ و مسلمانان صدر اسلام چگونه بر این مشکلات فائق می آمدند ؟5/1 نمره
15- مبدا تاریخ اسلامی چیست ؟ و چرا این مبدا را برای تاریخ اسلام برگزیده اند ؟ 2 نمر
16- چرا حضرت علی ( ع ) حکومت را پذیرفت ؟ 5/1 نمر
17- احادیث را باید با توجه به چه مسائلی تفسیر کرد ؟ 5/0 نمره
18- آیه زیر را ترجمه کنید .2 نمره
اَنَّ الّذینَ قالُوا رَبَّنا اللهُ ثُمَّ استَقاموا فَلا خَوفٌ عَلَیهِم وَلا هُم یَحزَنونَ .
( سوره احقاف ، آیه 13 )
سؤالات امتحانی درس دینی سال سوم راهنمایی نوبت اول
1 - ارتباط مخصوصی که میان علت و معلول بر قرار است چه نام دارد؟5/0نمره
الف: علت() ب: علیت () ج : معلول () د : پدیده ()
2 - برهان نظم و برهان علیت گرد وغبار بی توجهی و غفلت را از اندیشه و فطرت انسان پاک می کند. 5/0نمره
ص () غ ()
3- روز فصل یعنی چه ؟5/0نمره
روز جدایی () روز حسابرسی () روز قصاص() هیچکدام ()
4- همه ی بهشتیان از نظر کدام گزینه با یکدیگر متفاوت هستند؟5/0نمره
میزان ایمان () میزان خلوص () مقدار اعمال صالح () همه ی موارد ()
5- تفاوت انسان با دیگر موجودات در کدام موارد زیر می باشد؟5/0نمره
قدرت تفکر () تصمیم گیری () اختیار () همه ی موارد ()
6 - پیامبر چه کسی را برای تبلیغ دین اسلام به یثرب اعزام فرمود؟5/0نمره
اسعد بن زراره () عبادة بن صامت () مصعب () حضرت علی (ع) ()
7 - پیامبر موضوع هجرتش را با چه کسی در میان گذاشت؟ 5/0نمره
حضرت علی (ع) () ا بوبکر () عبدالله () هیچکدام ()
8 - پیامبر هنگام مهاجرت از مکه به مدینه چه مدت و در کجا پنهان بود؟5/0نمره
3 سال غار ثور() 3 شبانه روز غار ثور() 3 سال غار حرا ( ) 3 روز غار حراء()
9 - پیش از ورود به مدینه پیامبر در چه مکانی فرود آمدند؟5/0نمره
سرزمین غدیر خم () نزدیک کوهی در منا () دهکده ی قبا () هیچکدام ()
10- بهترین هجرت ها هجرت از ... و ... و بالاترین جهاد ها جهاد با ... و ... می باشد. 1نمره
11- اولین چیزی که در قیامت محاسبه می شود ..... و زیباترین چیزی که انسان از این دنیا با خود می برد..... می باشد. 1نمره
12- چرا به قیامت یوم الحساب می گویند؟1نمره
13- قصاص یعنی چه ؟1نمره
14- چرا مردن برای بعضی ها ناپسند است؟با توجه به سخن ابوذر توضیح دهید.1نمره
15 - سه اصل اساسی که همه ی پیامبران انسانها را به ایمان آوردن به آن فرا می خوانند کدامند. 5/1نمره
16- نقش والای حضرت علی (ع) در آغاز هجرت پیامبر به مدینه چه بود؟5/1نمر
17- مبدأ تاریخ اسلامی چیست؟و چرا این مبدأ را برای تاریخ اسلام برگزیده اند؟5/1نمره
18- مفاد نخستین پیمان در عقبه چه بود؟2نمره
19- بنا به فرموده ی پیامبر چهار چیز مهمی که در قیامت مورد سؤال و حساب قرار می گیرد کدامند؟2نمره
20- آیه ی زیر را ترجمه کنید.2نمره
اِنَّ الّذینَ قالوا ربُّنا اللهُ ثمَّ استَقاموا فَلا خَوفٌ عَلَیهِم وَ لا هُم یَحزَنون.
با آرزوی موفقیت برای شما
امتحان: دینی 1-5 کلاس:دوم نوبت آذر ماه 90 13 تعداد صفحه:1
1- به سوالات صحیح با (ص) وسوالات غلط با (غ) پاسخ دهید : 2 ص غ
الف: نعمت عمربه تنهایی برای خوشبختی مادردنیا وآخرت کافی است.
ب: استفاده اززیورالات طلا مانندانگشتربرای مردان حرام است ولی نمازشان را باطل نمیکند
ج:کسی که با جوراب خشک ونجس نماز بخواند نمازش صحیح است .
د:اگرلباس شما بانجاسات دیگرغیرازخون برخورد کند حتی اگریک قطره هم باشد نمازصحیح است ؟
2- جواب صحیح را با ضربدر( ) مشخص کنید. 5/1
الف" بنا به فرمایش امام علی (ع)وقتی ازدوزخیان میپرسند کهچه چیزآنهارا به دوزخ کشانید انان چه پاسخی دادند
1- ماامربه معروف نکردیم 2- مااز نمازگزاران نبودیم 3- مابه معادایمان نداشتیم 4- مانمازراسبک شمردیم
ب" بهترین نمونه دعاست؟
1- نماز 2- تقوا 3- روزه 4- دین
ج"اولین سرمایه خوشبختی مادردنیاوآخرت چیست
1- هوش 2- تفکر 3- عمر 4- عقل
تفکر روزه دین دعا نماز |
الف:دردین اسلام ازآن به عنوان ستون دین ومعراج مومن یادشده است؟ (.......................)
ب:یکی ازساده ترین راهها برای یاری واستعانت ازخداوندبزرگ چیست (.......................)
ج:یکی ازکارهایی که موجب تقویت صبر انسان میشود (......................)
د:تنها راه رسیدن به سعادت دنیا وآخرت چیست (.......................)
4 - جملات زیر کامل کنید : 5/2
الف: دو صف از فرشتگان پشت سراو به نماز می ایستند.کسی که..............و ...............بگوید
ب: به فرموده پیامبر(ص)....................ازساعتهای طولانی عبادت کردن برتر است
ج: اگرنمازگزار بعدازنمازبفهمد که لباس یابدنش نجس بوده نمازش...................است
د: باتوجه به فرمایش امام صادق(ع)وقتی خداوند میفرماید(ازصبرکمک بگیرید)منظورازصبردراینجا.......... است
5- با توجه به گفته امام علی(ع) هدف ازآفرینش این جهان شگفت انگیز چیست؟ 1
6- خداوندحکیم چه کسانی راازچهارپایان گمراهتر می داند؟ چرا؟ 5/1
7- کدام نعمت مخصوص انسانها وموجب تفاوت انسان باحیوانات وگیاهان میشود1
8- چندمورد ازآداب نماز رانام ببرید(3مورد)؟ 5/1
9-وضعیت زندگی مردم درزمان جاهلیت چگونه بود؟4مورد 2
امتحان: عربی کلاس: دوم نوبت دی ماه 88 13 تعداد صفحه: 2
1- کلمات عربی را به فارسی وفارسی را به عربی ترجمه کنید : 1
العدو :................... الرسا لة :....................... الاحتراق .................... مهمانی ...................
2- جملات زیر را به فارسی ترجمه کنید : 3
الف : ظهر المکر و افتضح المکا ر:............................................................................
ب : الحمامة و البومة قد ذهبتا :................................................................................
ج : شکرنا ربنا علی هذا النجاح :.................................................................................
3- ضمیرمناسب برای فعلهای زیر بنویسید : 5/1
الف :.................خرجن ب :.....................دخلا ج :.....................ذهبنا
4- ضمیر وفعل مذکر را به مونث تبدیل کنید : 5/
هو کتب الدرس .....................................
5- جاهای خالی را با فعل مناسب پر کنید : 5/.
الف : الطالبان.................الی المدرسة (وصل ) ب: الرجال..................فی الغرفة (جلس )
6- چهارده صیغه فعل ( کتبَ ) را صرف کنید (بنویسید ) 5/2
فعل ضمیر فعل ضمیر
1- 7-
2- 8-
3- 9- فعل ضمیر 13-
4- 10- 14-
5- 11-
6- 12-
7- با توجه به ضمیر داده شده جاهای خالی را با فعل ماضی منا سب پر کنید :
الف : هل أنتِ .................. قصص الأنبیا ء ( قرأ ) ب:هم .......................من البیت ( خرج
ج: أنتما......................الطعام ( أکل ) د : أنتن ..................... الکتا ب ( أخذ )
8- با توجه به معنی آیات کلمه مناسب را در جای خالی قرار دهید 5/. ( قلیل - رب - ذهب )
الف : هو .............. کل شئ ( او پروردگار همه چیز است )
ب : متاع الدنیا ................... ( بهره دنیا اندک است )
9- هم خانواده کلمات مشخص شده را در آ یات زیر پیدا کنید : 1
رجع یرجع إِ لینا موسی
الیل إنا أنزلنا فی لیلة القدر
10- درجمله های زیر غلط های موجود را درست کنید :5/.
الف : أنتِ ذهبتَ الی البیت ب : أیها القاضی :حکمتِ بالعدل
11- هر یک ازاسمها را درجای مناسب خود در جدول قراردهید ومفرد آن رابنویسید : 5/1
جمع مذکر |
جمع مونث |
جمع مکسر |
مفرد |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1- معلمون 2-عالما ت 3- أموال )
1-
2-
12- با توجه به ضمیرداده شده جمله را تغییر دهید : 5/
الف : أنتَ خرجتَ من ا لبیت ( أنتن )............................................
ب :نحن ذهبنا الی المدرسه ( أنا ) .........................................
عکسهایی از کفش وورد کاپ که نام جلاله الله در زیر آن حک شده واز شما دوستان ومردم عزیز خواستارم که از این نوع کفشهای ورزشی استفاده نکنیدworldcup
عربی اول ذاهنمایی
1- با توجه به تصاویر کلمات زیر رابه عربی بنویسید
.................. .......... .............. ......................
2- کلمه های عربی را به فارسی وکلمات فارسی به عربی ترجمه کنید
قمر: .......... النحلة: .............شارع : ...........
می پرسد : ...........انگور: ................مروارید : ............
3-جملات عربی رابه فارسی و فارسی را به عربی ترجمه کنید
هذه برکة صغیرة..............................
ماشین درخیابان است........................
4- جمله صحیح را با( ص ) وجمله غلط را با ( غ ) مشخص کنید
الف: هذا نافذة ( )ب: هذا عمود ( ) ج : هذه رجل ( )
د: هذا صورة ( )پ : هذا کنز ( ) و : هذه مؤمنة ( )
5-با توجه به تصویر برای هر پاسخ، سؤال مناسب بنویسید
..... ،..... ...... ...... ......... ........ ....... ........ ....... .....
لا، هذه فاکهة . هذا جبل هذه صخرة نعم، هذه وردة
6- اسم اشاره نزدیک مناسب بنویسید
1............سیارة 2.................طالبة 3................عمود
4..................کنز 5............حدیقة 6...............جبل
7-کلمه ناهماهنگ را از بین کلمات داده شده مشخص کنید
8- باتوجه به تصویر به سوالت زیر پاسخ دهید
هل هذه عنب؟ هل هذه بقرة؟ ما هذه؟ ما هذا ؟
...... ..... ....... ..... ........ ....... ....... ...... ...... ......
9-ترجمه صحیح را باضربدر مشخص کنید
قرآن سوم
اندیشمندان-بسیاربخشنده-نزد-کفر می ورزند- امرمیکنند-بشارت ده دهیاور |
یأمُرونَ......................... لدُن ...................... بَشِّر ........................... اولوالاَلباب.......................الراسخون...................الوَهاب.....................
2-معنی ترکیبهای زیر را بنویسید
لاتُزغ قلوبَنا.................................. لا یُخلِفُ المیعاد ............................
وَاجعَل لَـنا ..................عَلَیکَ البلاغ.......................
3- ترجمه صحیح هرعبارت راعلامت بزنید 1-وانها رابه راه راست هدایت میکنیم
الف: وَهَدیناهُم الی صراطٍ مستقیمٍ 2- وانها را به راه راست هدایت کردیم
ب: نَزَّلَ علیک الکتاب بالحق 1- برتو کتاب را به حق نازل کردیم
2- برتو کتاب را به حق نازل کرد
4- ترجمه های عبارات قرآنی را کامل کنید
الف :انَّ الله یأمرُبالعدل والاحسان قطعا خدا ........................ به ........................ونیکی
ب: اَتقتلونَ رجلاً اَن یقولَ رَبیَ اللهُ ایا ................... مردی راکه می گوید...................خداست.
5-کلمه هایی که زیر آنها خط کشیده شده ترجمه کنید
الف :ربنا ما خلَقتَ هذا باطلاً .........................
ب : قالَ رَبِّ انی ظلمتَ نفسی ......................
ج: والله یَعلمَ وانتم لاتعلمون ...................... ............................
5- کلمه « یامُرُهُم» یعنی چه؟
الف: امر میکند انهارا ب: انها امر میکنند
ج: امر کرد به انها د: ایشان امرکننده هستند
6-معادل قرانی هرکلمه را انتخاب کنید وبنویسید
تکذیب کردند ............................( کفروا .قَتلوا . کَذَّبوا )
کارخوب........................ (بلاغ . مُحسن . مَعروف )
7-آیات زیر رابه فارسی ترجمه کنید
الف : فَاغفر لنا ذنوبنا وَ قنا عذاب النَّار ..................................................
ب : انَّ الَّذین یَکفرونَ بایاتِ الله .................................................................
ج: انَّ الله لا یَخفی عَلیه شیء فی الارض ولا فی السماء .............................................
عربی دوم
- کلمات زیر را به فارسی ترجمه کنید: 1
المکار: النجده:
الساذج: الغراب:
2- کلماتی که زیرش خط کشیده شده راترجمه کن: 1.
الف:أمرَ بِجمع الحطب .................
ب:أشعُلُ النارَ حول الشجرة ...................
ج:فَوَقَعَ نظَرَه علی الغزالة .................
د: خَرجَ الغراب وشکرَ الغزالة ..................
3- ترجمه ناقص را کامل کنید: 1
الف:نأخُذُ قسماً من الاموال وندفن الباقی:
می گیریم..............ازاموال راومابقی را................
ب:وقذفَ الحجارة علی رأســه :
و...................سنگ را بر ........................
4- جملات زیررا به فارسی ترجمه کنید: 2
1لف:حَمَلَ حجارة من سجیل: ........................................................
ب: فَظهَرَ المکرُ و افتَضَحَ المکار :...........................................................
5- ضمیر مناسب بنویسید : 1
1..............خَرجوا 2.............دَخَلنَ
3..............کَتَبا 4............ کَتَبَت
6- جمله مذکر را به مونث وجمله مونث رابه مذکر تبدیل کنید: 1
هُوَ قَر أ هذا الکتاب ..........................
هی کَتَبت بالقلم ............................
7- برای ضمیرهای زیر فعل ماضی مناسب بنویسید: 1
الف: هُنَّ............ (ذَهَبَ) ج:هُما .............. (خَرَجَ){مونث]
ب: هُم .............( کَتَبَ ) د: هی .............( دَخَلَ )
8- کلمات زیر را به جمع مذکر وجمع مونث تبدیل کنید(باتوجه به مذکر ومونث) 1.
الف:الطالبة : ...................... ج : صالح : .........................
ب:عالم : ........................... د : الطلبیة : ........................
9- جمله صحیح را با( ص ) وجمله غلط را با ( غ ) مشخص کنید: 1
هُوَ حملَت ( ) هی سَمَعَ ( )
فَرحَ الطفل ( ) کتَبَت الطالبة ( )
10- جمله های زیررا با انتخاب کلمه مناسب کامل کنید:2
1-..................الطالبة المحفظة (فتَحَت - فَتَحَ - حَمَلَ)
2-.................الطالب من المدرسه (خَرَجَت - خَرَجَ - جاءت)
3-هُوَ ............دَرسَــه ( قرأ - کَتَبَت - قَرأت)
4- هی ............. (مومنة - مومن - مسلم )
11-فعل ماضی ( کَتَبَ ) را به همراه ضمیر آن 6صیغه غایب رابنویسید 3
حسین بن علی |
|
---|---|
نقش | سومین امام شیعیان |
نام | حسین بن علی |
کنیه | اباعبدالله |
زادگاه | مدینه |
مدفن | حرم امام حسین، کربلا |
لقب(ها) |
سیدالشهدا السبط |
پدر | علی (ع) |
مادر | فاطمه (س) |
فرزند(ان) | علی بن حسین، علیاکبر، علیاصغر، رقیه، فاطمه صغری |
طول عمر |
پیش از امامت 46 سال دوران امامت 11 سال (سال 50 تا 61 پس از هجرت) |
حسین پسر علی و فاطمه (دختر محمد پیامبر اسلام)، امام سوم شیعیان است. حسین 3 شعبان 4 هجری قمری در مدینه زاده شد و در 10 محرم 61 (برابر 21 مهرماه سال 59 خورشیدی) در کربلا واقع در عراق کنونی در نبرد کربلا کشته شد.
در میان شیعیان، از وی با القابی همچون امام حسین، اباعبدالله، ثارالله (به معنای خون خدا)، خامس آل عبا، سبط، وفی، زکی و سیدالشهدا نام برده میشود.[1] سجاد، امام چهارم شیعیان فرزند وی است.[2]
حسین بنابر اکثر روایات در اولین روزهای شعبان سال چهارم هجری به دنیا آمد. محمد، پیامبر مسلمانان و پدربزرگ او، در همان سالهای کودکی حسین درگذشت. روایاتی از علاقه محمد نسبت به وی و برادرش حسن مجتبی نقل شدهاست. مانند «هر کس آنها را دوست داشته باشد من را دوست دارد و هر کس از آنها متنفر باشد از من منتفر است» یا «حسن و حسین سید جوانان اهل بهشت اند». حدیث دوم از دیدگاه شیعه اهمیت زیادی دارد و به اعتقاد آن گواهی بر حقانیت حسن و حسین بر امامت است.[3]
در دوران خلافت علی، حسین در رکاب پدرش بود و در جنگهای او شرکت داشت.[3] حسین پسر علی هنگام زمامداری پدرش او را در جنگهای جمل و صفین و نهروان همراهی کرده بود. سال 50 هجری وقتی که برادرش حسن کشته شد. معاویه حدود 10 سال به عنوان خلیفه باقی بود. معاویه سال 60 هجری درگذشت و پسرش یزید را به جانشینی انتخاب کرد. به نوشته منابع شیعه حسین بن علی موافق راه و روش حکومت هم عصر خود نبود.[4] بنابر نوشته تاریخ نویسانی مانند دینوری از شرایط صلح حسن بن ابی طالب با معاویه، پرداخت سالیانه دو میلیون درهم از محل خزانه به حسین بود.[5][6] نویسندگانی مانند البلاذری در انساب الاشراف و ثعالبی در لطایف المعارف مینویسند که در دوران حیات برادرش حسن، حسین رویه برادرش در مورد عدم ستیز با معاویه را دنبال میکرد. حتی بعد از کشته شدن حسن نیز این شیوه در برخورد با معاویه را ادامه داد. معاویه سالی یک یا دو میلیون درهم به حسین میفرستاد و حسین مکرر به شام سفر میکرد و در آنجا نیز هدایای دیگری از معاویه دریافت مینمود. [7][3] [8][9] این مستمری توسط یزید فرزند معاویه به چهار میلیون افزایش پیدا کرد.[10][11] در این زمان معاویه از مروان حاکم مدینه خواسته بود تا با حسین برخوردی نداشته باشد و عملی تحریک آمیز انجام ندهد. گزارشها نشان میدهد که شیعیانی مانند حجر بن عدی حتی پیش از کشته شدن حسن بسیار به دیدن او میآمدند و از او تقاضا میکردند تا بر علیه معاویه قیام کند. اما بنا بر نوشته البلاذری پاسخ او همیشه این بود که «تا زمانی که معاویه هست کاری نمیتوان کرد.... [3]
در زمان حکومت معاویه دو عمل مهم از او در منابع تاریخی ثبت شدهاست. یکی هنگامی که در مقابل چندی از بزرگان بنی امیه در مورد حق مالکیت خود بر یک سری زمینها ایستاد و دیگر آنکه از تقاضای معاویه برای پذیرش یزید بعنوان ولی عهد معاویه با این دیدگاه که تعیین ولی عهد بدعتی است در اسلام سرباز زد.[3]
سوگواری محرم |
رویدادها |
نبرد کربلا · شام غریبان · اسارت در شام |
افراد |
حسین بن علی · علیاکبر پسر حسین · علیاصغر پسر حسین · عباس بن علی · زینب کبری · سکینه بنت حسین · مسلم بن عقیل · فهرست کشتهشدگان |
جایها |
حرم حسینی · حسینیه · موزه محرم |
مناسبتها |
تاسوعا · عاشورا · اربعین |
مراسم |
مرثیه · نوحه · تعزیه · روضه · تکیه · زنجیرزنی · عَلَم · سقاخانه |
در این هنگام عدهای از مردم کوفه که از مرگ معاویه با خبر شده بودند نامههایی برای حسین نوشتند و از او خواستند تا به عراق و کوفه بیاید. حسین نیز که مسلم بن عقیل را به کوفه فرستاده بود، خود مراسم حج تمتع را به عمره تبدیل کرد و بطرف کوفه حرکت نمود. ابتدا شماری از مردم کوفه با مسلم بن عقیل همراه شدند؛ اما با ورود عبیدالله بن زیاد که از طرف یزید به حکومت کوفه گمارده شده بود و خبر آورده بود که حسین مراسم حج را نیمه کاره گذاشته و قاضی شریح فتوای قتل او را دادهاست و مردم کوفه را تهدید کرده بود مسلم را ترک کنند تا بلکه حسین را از ترک حج و آمدن به کوفه منصرف کرده و مانع بیعت مردم کوفه با وی شوند، مردم کوفه بیعت خود را از حسین پسرعلی پس گرفتند و به مخالفت با حسین پسر علی روی آوردند.[12] او سرانجام در روز دهم محرم سال شصت و یکم هجری قمری (برابر بیست و یکم مهرماه سال 59 خورشیدی) به همراه 72 تن از یارانش کشتهشدند. شیعیان همه سال سالروز کشته شدن حسین را با مراسم مذهبی و عزاداری پاس میدارند.[13]
بسمه تعالی
خَلِّصنا مِن النارِ یا رَب
معرب ومبنی
معرب : به اسمهایی که قابل تغییر میباشند یعنی در جملات مختلف نقشهای مختلفی را میپذیرند
وحالات اعرابی مختلف یعنی حرکت آخرآنها تغییر میکند
مثال: حسن ـــــــــــــــ← جاءَ حسنٌ رأیتَ حَسَناً سَلَمتُ عَلی حَسَنٍ
نکته : کلمه حسن درجمله اول فاعل ومرفوع-جمله دوم مفعول ومنصوب-جمله سوم مجروربه حرف جر
مبنی : به کلماتی که همیشه به یک شکل بوده وهیچگاه تغییر نمیکنندباوجود اینکه حالات اعرابی
مختلف میپذیرند مثل : هُم ــــــــــــ هُم یکتبون الدَرسَ - وَجَدناهُم فی الطَریق -أخَذنا مِنهُم الکتاب
«کلمه هُم در3جمله به یک شکل بوده با اینکه حالتهای مختلف اعرابی را گرفته است»
نگته مهم : کلیه کلمات مبنی اعرابشان محلی بوده وحرکات اعراب در آخرآنها ظاهر نمیشود
انواع مبنی:
الف: اسم
1- اسم اشاره: هذا - هذه - ذلک - تلک - اولئک - هؤلاء
هذا کتابٌ لا رَیبّ فبه مبتدا محلاً مرفوع
2- اسم موصول : الذی - التی - الذینَ - اللاتی(خاص) مَن - ما(عام)
هُوَ الذی خَلقَ السّماوات خبرمحلا مرفوع
به جمله بعد ازموصولات صله موصول میگویند
3- اسم استفهام ( کلمات پرسشی): أینَ - کیفَ - ماذا - مَن - ما- هَل -.....
أینَ تَذهَبُ؟ أذهَبُ الی المدرسه-أذهَبُ ماشیاً مَن خَرَجَ؟ خرجَ علیٌ
در کلمات پرسشی بستگی به کلمه ای که در جواب به کارمیبریم داردتانقشش مشخص شود
4-اسم شرط: مَن - ما - إن که بعدازآنها دو فعل مضارع مجزوم می آید
مَن یدرُس ینجَح
5- ضمیر : شامل کلیه انواع ضمیر میشودکه درمبحث گذشته گفتیم
ضمیرمنفصل ومتصل.... هو هما هم ایاک ایاکما ک کما کم ا- وا تَ تُما
هو قادرٌ ایاک نعبُدُ خرجوا
ب: فعل
1- فعل ماضی : کلیه صیغه های ماضی مبنی میباشند
2-فعل امر : کلیه صیغه های امر مبنی میباشد
3- فعل مضارع : فقط دو صیغه 6و 12 مبنی بقیه صیغه ها معرب است یَذهَبنَ تَذهَبنَ
ج:حروف :
کلیه حروف مبنی هستند
نکته :
1-کلماتی که حرکت آخر آنها فتحه( ــــَ ) باشد مبنی برفتح هُوَ
2-کلماتی که حرکت آخر آنها کسره (ــِـــ) باشد مبنی برکسر کتابکِ لــِلناصرینَ
3-کلماتی که حرکت آخر آنها ضمه (ـــُـــ) باشد مبنی بر ضم
4-کلماتی که حرکت آخر آنها ساکن ــــــــ°باشد مبنی بر سکون مِن°
معرفه ونکره:
معارف شش بود مضمر اضافه علم ذواللام موصول و اشاره
1-نکره: به اسامی گفته میشود که ناشناخته میباشندودرآخرآن تنوین قرار میگیرد(ــًـــٍـــٌ)
کتابٌ کتاباً کتابٍ
2- معرفه :به اسامی گفته میشود که شناخته شده ودارای شش نوع میباشد
انواع معارف:
1-ضمایر:تمامی ضمیرها را شامل میشود
الف :ضمیر منفصل: 1- ضمیر منفصل مرفوعی (هو - هما - هم - هی - هما - هن.......نقش آنها مبتدا مرفوع)
2- ضمیر منفصل منصوبی(ایاه - ایاهما - ایا هم - ایاها........ نقش آنها مفعول به منصوب)
ب : ضمیر متصل : 1- ضمیر متصل مرفوعی ( ا -و-ن-تَ-تُما-تُم-تِ-تُما-تُنَ-تُ-نا-ی........نقش آنهافاعل مرفوع)
2- ضمیر متصل منصوبی ومجروری(هُ- هُما- هُم-ها-هُما-هُنَ-ک-کما...ی- نا...نقش آنها مفعول به ومجرور)
نکته 1:ضمایر متصل مرفوعی متصل به فعل میباشندوچون بعدازفعل هستندفاعل مرفوع میباشند خَرَجــــا
حروفی که با رنگ آبی هستند مشترک بین ماضی ومضارع است کتَبنَ یکتبن تکتبن خرجوا یخرجون
نکته2: ضمیر نا هم در متصل مرفوعی وهم در متصل منصوبی است طریقه شناخت آن به این شکل است
ماباید به حرکت حرف ماقبل آن توجه کنیم اگر حرکت حرف ماقبل ساکن باشدمرفوعی وفاعل است
اگر حرکت حرف ماقبل فتحه باشدمنصوبی ومفعول به میباشد خَرَجــــ°نا ضَــرَ بـــَـنا
نکته3: برای تشخیص ضمیر متصل منصوبی از مجروری :
ضمایر هُ هُما هُم ها هُما .. اگر به فعل متصل شوند منصوبی ضَرَبــَه یضربُونـــَه
اگر به اسم وحرف متصل شوند مجروری(مضاف الیه -مجروربه حرف جر) کتا بـــَه علیــهِ
2- اسم اشاره: هذا هذه ذلک تلک هؤلاء اولئک
3-اسم موصول : الذی التی الذین اللاتی من ما
4- دارای الف و لام (ال): الکتاب السفینة
5-اسم علم : اسامی خاص
6- اضافه : اسم نکره ای است که بااضافه شدن به یکی ازمعرفه ها که معمولا اسم ال دار یا ضمیر است
کتابٌ ← کتاب المحسنات کتابــــــه تنوین حذف شده نکره تبدیل به معرفه میشود
السلام علیک یااباعبدالله الحسین
باسلام خدمت دوستان عزیز من فردا دوشنبه 21/6/90دارم میرم کربلای معلا ان شاء الله نصیب همتون بشه. خلاصه حلالمون کنید
سلام برلب تشنه ات
یا حسین
فرمت : جاوا
دانلود (Download) | با حجم : 1?69 مگابایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
فرمت : جاوا
دانلود (Download) | با حجم : 226 کیلوبایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
فرمت : جاوا
دانلود (Download) | با حجم : 315 کیلوبایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
مجموعه 3 بازی جدید و جذاب که برای سیستم عامل سیمبیان 9?1 و 9?2 عرضه شده اند.
قابل نصب بر روی گوشی های نوکیا:
N90 | 7650 | 7610 | 6682 | 6681 | 6680 | 6670 | 6630 | 6620 | 6600
N70 | N72 | 6260 | 6230 | 3660 | 3650 | 3620 | 3600 | 3230
پاناسونیک:
X600 | X700 | X800
دانلود – 1?11 مگابایت
پسورد فایل : www.mob4u.ir
فرمت : جاوا
دانلود (Download) | با حجم : 253 کیلوبایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
دانلود – 936 کیلوبایت
پسورد فایل : www.mob4u.ir
فرمت : jar
دانلود | با حجم 1755 کیلوبایت
رمز فایل: www.mob4u.ir
فرمت : sis
دانلود (Download) | با حجم : 20 مگابایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
دانلود
555.1 کیلوبایت
سیستم عامل:
دانلود
1029.02 کیلوبایت
سیستم عامل:
دانلود
345.63 کیلوبایت
سیستم عامل:
دانلود
529.93 کیلوبایت
فرمت : جاوا
دانلود (Download) | با حجم : 1?33 مگابایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
فرمت : sis
دانلود (Download) | با حجم : 46?2 مگابایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
فرمت : sis
دانلود (Download) | با حجم : 2?67 مگابایت
رمز فایل : www.mob4u.ir
آهنگری بود که با وجود رنج های متعدد و بیماری اش عمیقا" به خدا عشق می ورزید. روزی یکی از دوستانش که اعتقادی به خدا نداشت از او پرسید:
تو چگونه می توانی خدایی را که رنج و بیماری نصیب می کند دوست داشته باشی؟
آهنگر، سر به زیر آورد و گفت:
وقتی می خواهم وسیله ای آهنی بسازم یک تکه آهن را در کوره قرار می دهم. سپس آن را روی سندان می گذارم و می کوبم تا به شکل دلخواهم درآید. اگر به صورت دلخواهم درآمد، می دانم که وسیله مفیدی خواهد بود. اگر نه، آن را کنار می گذارم. همین موضوع باعث شده است که همیشه به درگاه خداوند دعا کنم که خدایا! مرا در کوره های رنج قرار ده، اما کنار نگذار!
خدایا! مرا در کوره های رنج قرار ده، اما کنار نگذار!